Cartilha orienta professores e gestores sobre a aplicação da Prova Brasil

Cartilha orienta professores e gestores sobre a aplicação da Prova Brasil

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Os professores e gestores escolares já podem acessar a Cartilha do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica.

O material, publicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), contém orientações sobre a aplicação e sobre a importância da Prova Brasil, para as escolas. A cartilha pode ser acessada no Portal da Educação.

As provas serão realizadas em um único dia nas escolas, no período de 23 de outubro a 1º de novembro, conforme agendamento prévio feito pela empresa responsável pela aplicação. Esta avaliação é fundamental para o replanejamento de ações pedagógicas, visando a melhoria dos processos de ensino e de aprendizagens.

A avaliação inclui estudantes do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental, da 3ª série do Ensino Médio e da 4ª série da Educação Profissional, contemplando as escolas públicas das zonas urbanas e rurais. A superintendente de Gestão da Informação da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, Cristiane Ferreira, afirma que a avaliação contribui para a obtenção de um diagnóstico da Educação Básica, que também subsidiará a formulação, reformulação e o monitoramento das políticas públicas nas esferas municipal, estadual e federal.

Neste sentido, ela chama a atenção para o envolvimento dos

professores e dos estudantes de modo a qualificar o resultado. “O

objetivo não é reprovar ou aprovar o aluno, mas obter um

diagnóstico sobre o que os estudantes aprenderam em Língua

Portuguesa e Matemática, durante os anos de estudo. É muito importante a participação de todos os professores neste trabalho de sensibilização junto aos estudantes da rede, para que eles façam a prova de forma mais consciente e responsável”,

afirma Cristiane Ferreira, ao acrescentar que as famílias também têm um papel fundamental no sentido de estimular os filhos a participarem deste processo.

As avaliações irão testar conteúdos ligados à leitura e

interpretação de textos diversos (charges, piadas, tirinhas, contos,

crônicas, cartas, fábulas, poemas, propagandas), no caso de

Língua Portuguesa, e questões voltadas aos temas espaço e

forma; grandezas e medidas; número e operações/álgebra e

funções; e tratamento da informação, no caso de Matemática.

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